昨天聽小玲說
在學校,有位老師帶著小朋友去洗手,這一路小朋友總是會不由自主的走在老師前面,老師總是叫小明或小華或.....,到老師後面排好...
還記得,小玲以前教的 K2B 走路總是一排,排的好好的,也不會有人爭先恐後..不論是去洗手,去球池玩,或是去哪裡,小朋友們總是乖乖的排好隊伍,不需要老師在旁盯著..當然,只有他們班是如此,隔壁班的小朋友在學校就是亂成一團,有的邊走邊玩,有的大小聲,甚至還有的小朋友在校園裡跑來跑去的..為什麼 K2B 的小朋友能有秩序的做好排隊伍呢?
第一次很重要
小朋友從小就必須建立常規,雖然每個小孩生長背景都不同,習慣也都不懂,但在學校,他們就必須做好老師的規則,小玲在學校總是會先跟小朋友建立好常規,一開始就講清楚,未來就會很輕鬆,如果等到以後再做,要糾正就會很辛苦,而且效果也不會這麼好..
你做好準備要跟小孩建立常規了嗎?
分享一下小玲常建立的常規
在小朋友去洗手前,先講好幾個規則
1.不可以玩水.
2.不可以跑跳打鬧.
3.要排好隊.
4.洗完手要馬上回教室
當然,小朋友每個不是天生就會聽你的話,每次都需要耐心在旁盯著,幾次後,他們就可以自己去洗手,而且乖乖的做好這件事的.
玩玩具時的常規
1.問小朋友,可不可以因為沒有玩具而大哭?
ANS:一般都會說不可以,如果有人說可以,就問他為什麼可以,然後再把他的觀念導正
2.問小朋友,如果想跟別人玩玩具可以用搶的嗎?不可以,那如果你想跟別人玩,要怎麼說?
ANS:要說,請問我能不能跟你玩玩具.
3.如果小朋友說不要跟你玩玩具能不能哭?不可以,那你可以去玩別的玩具嗎?
ANS:如果他說可以,就讓他再去找另一個玩具玩,如果他說他不想換,那就請他等小朋友玩玩才可以玩,或是他與小朋友交換玩具,但是就是不行用搶的.
很多時候,不是小朋友不懂事,不能溝通,不講道理,只要事先建立常規,你的小孩也會變的很懂的事的小孩哦!加油吧,各位父母..
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